Überblick über das System der Pflanzen (SoSe 2011)

Projektbeschreibung Das Hochschulseminar beginnt mit einer Einführung in das System der Blütenpflanzen und in die Biodiversität der regionalen Flora und Fauna. Anschließend arbeiten die Studierenden in kleinen Gruppen je einen Lebensraum im Umkreis der PH Ludwigsburg von circa fünfundzwanzig Kilometern. Die Gruppen erhalten die Aufgabe, Daten zum Lebensraum, zu den Pflanzen und die Geodaten für die Markierung in Google Maps zu erfassen. Aus den Daten wird ein INQUIBIDT-Wiki als Informationsbasis im Internet für den speziellen Lebensraum erarbeitet, in dem die Ergebnisse aller Gruppen zusammengefasst sind. Des Weiteren hinterlassen die Gruppen einen Geocach (= verstecktes Döschen, deren GPS-Koordinaten bekannt sind), in der sich ein sogenannter QR-Code (von Handys und Smartphones lesbarer Barcode) befindet. Dieser QR-Code verweist auf die Informationen im INQUIBIDT-Wiki im Internet, welche vor Ort mit Smartphones betrachtet werden können. Im nächsten Schritt erarbeitet jede Gruppe alle erfassten Standorte, die sehr unterschiedlich gewählt sind und verschiedene Lebensbedingungen aufweisen. Die Gruppen überprüfen ihre Ergebnisse mit Hilfe des über die QR-Codes abrufbaren INQUIBIDT-Wiki im Internet. Pflanzenfamilien Im unteren Link finden sie einen Überblick über einige Pflanzenfamilien in einem Concept Map. Überblick Monocotyledonae(Einkeimblättrige) Dicotyledonae(Zweikeimblättrige) Liliaceae (Liliengewächse) Iridaceae (Schwertliliengewächse) Poacaceae (Süßgräser) Asparagaceae Apiaceae (Doldenblütler) Asteraceae (Korbblütler) Brassicaceae(Kreuzblütler) Cariophyllaceae (Nelkengewächse) Fabaceae (Schmetterlingsblütler) Geranicaceae (Storchschnabelgewächse) Lamiaceae (Lippenblütler) Papaveraceae (Mohngewächse) Primulaceae (Primelgewächse) Ranunculaceae (Hahnenfußgewächse) Rosaceae (Rosengewächse) Scrophulariaceae (Rachenblütler) Solanaceae (Nachtschattengewächse) Lebensräume Hier finden sie die verschiedenen Lebensräume des Projekts: Lebensraumbeschreibungen Lebensrauminformationen sind für die Darstellung auf Smartphones oder Tablet-PC optimiert. Die Informationen können entweder über diese Seite oder über die in den Geocaches versteckten QR-Codes abgerufen werden. Lebensraum 1, blau Orchideenwiese und Wegesrand Lebensrauminformation für Smartphone Lebensraum 2, türkis Flurstück 1408 und Auenvegetation Lebensrauminformation für Smartphone Lebensraum 3, grün Otto-Konz-Weg bis hinter Freibad Lebensrauminformation für Smartphone Lebensraum 4.1, hellgelb Glemstal Lebensrauminformation für Smartphone Lebensraum 4.2, dunkelgelb Gerlinger Heide Lebensrauminformation für Smartphone Lebensraum 5, rot Auenlandschaft an der Neckarbiegung und Pleidelsheimer See Lebensrauminformation für Smartphone Hier findest du die genauen Standorte der Lebensräume für die INQUIBIDT-Erarbeitung auf GOOGLE Maps GPS-Geräte Anleitungen der im Seminar verwendeten GPS-Geräte Ergebnisse des INQUIBIDT-Seminars Auf der Unterseite finden sie die Ergebnisse des INQUIBIDT-Seminars im Sommersemester 2011.

Projektname: INQUIBIDT-Seminar Zeitraum: Frühling/Sommer 2011 Gruppenarbeit: 3 bis 5 Studierende Ort: Lebensräume in der Umgebung von Ludwigsburg Standortwahl: Frei Wahl zwischen den 6 vorgegebenen Standorten Aufgabe: Erforschen, analysieren und dokumentieren der Zusammenhänge der verschiedenen Pflanzenarten und ihren Standorten in unterschiedlichen Gebieten. Besonderheiten: Erster Kurs, in dem das neuen Konzept verwendet wird Navigation Inquibidt in der Hochschule INQUIBIDT-Aktivitäten Anleitungen QR-Codes Pflanzenfamilien Lebensraumbeschreibungen Ergebnisse des INQUIBIDT-Seminars Inquibidt Info Inquibidt Info Inquibidt in der Schule Inquibidt Schule Partnerorganisation The PATHWAY to Inquiry Based Science Teaching