Benutzer:Sonjagruebmeyer: Unterschied zwischen den Versionen

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<!-- Herzlich Willkommen im InQuiBiDT Wiki --><div style="border: 1px solid #F8F8FF; background-color:#F8F8FF; font-size:1px; font-weight:bold; height:8px; border-bottom:1px solid #FF7F24;"></div>
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<div style="border: 2px solid #F8F8FF; background-color:#ffffff; align:center; padding:7px;">Herzlich Willkommen im InQuiBiDT Wiki</div>
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<span style="font-size: 110%; font-weight:bold; color:#008B00">Im Central Park in New York gibt es ebenfalls ein QR Code basiertes Projekt, mit dem man sich über den Cetral Park und seine Tiere und Menschen informieren kann: [http://www.youtube.com/watch?v=7OCyfV_k2_g#t=38  The World Park Campaign] </span>
 
<span style="font-size: 110%; font-weight:bold; color:#008B00">Im Central Park in New York gibt es ebenfalls ein QR Code basiertes Projekt, mit dem man sich über den Cetral Park und seine Tiere und Menschen informieren kann: [http://www.youtube.com/watch?v=7OCyfV_k2_g#t=38  The World Park Campaign] </span>
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<!--  Links  -->
 
<!--  Links  -->
<div style="border:1px solid #CFCFCF; background-color:#CFCFCF; padding:0.2em 0; margin:0; font-size: 110%; font-weight:bold; text-indent:0.5em;">Links </div>
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*[http://www.inquirebotany.org/en  InquireBotany]
 
*[http://www.inquirebotany.org/en  InquireBotany]
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Version vom 2. Dezember 2013, 17:31 Uhr

INQUIBIDT-Hochschule

INQUIBIDT-Schule

INQUIBIDT-Projekt


Herzlich Willkommen im InQuiBiDT-Wiki


für Alle, umsonst, und draußen.
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InQuiBiDT Inquiry-based Biodiversity teaching

InQuiBiDT ist die Abkürzung für "Inquiry-based Biodiversity Teaching“ und bedeutet frei übersetzt „Die biologische Vielfalt mit forschungsorientierten Lehr-Lernformen erfassen“.

Die Pädagogische Hochschule Ludwigsburg arbeitet gemeinsam mit 25 Partnern aus 21 Ländern an einem Projekt zur Einführung forschenden Lernens in Schule, Hochschule und an außerschulischen Lernorten wie Museen oder Science Centern. InQuiBiDT ist ein Teilprojekt, bei dem forschungsorientierte Lehr-Lern-Verfahren in der Lehreraus- und Weiterbildung konsequent umgesetzt werden.

Finanziert wird das europaweite PATHWAY-Projekt im 7. Rahmenprogramm der Europäischen Union*. Das Projekt ist angelegt von 01/2011 bis 12/2013.


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  • Science in Society, THEME SiS-2010-2.2.1.1 (project number 266624): Supporting and coordinating actions on innovative methods in science education: teacher training on inquiry based teaching methods on a large scale in Europe