Aufgaben zur Nachbereitung im Schulunterricht: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | Ihr braucht:<br> | + | '''Ihr braucht:<br>''' |
*Eine Schüssel | *Eine Schüssel | ||
*Zwei Esslöffel Mehl | *Zwei Esslöffel Mehl | ||
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| + | '''1. Gebt zwei Esslöffel Mehl in die Schüssel. <br><br>''' | ||
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| + | * Was könnt ihr beobachten, wenn das Wasser zum Mehl kommt?<br> | ||
| + | * Sieht das Mehl am Ende der Stunde wieder aus wie vor ihr das Wasser hineingegeben habt?<br> | ||
| + | * Wie würdet ihr Mehl zuhause aufbewahren?<br><br> | ||
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Aktuelle Version vom 18. April 2013, 14:11 Uhr
Ihr habt nun gesehen, wie die Bäckerei Lutz Brot und Mehl aufbewahrt, dass sie frisch bleiben.
Überlegt jetzt, wie ihr Brot und Mehl zuhause am besten aufbewahren könnt.
Macht dazu zwei Versuche gemeinsam mit eurer Lehrerin oder eurem Lehrer.
Am Ende der Seite findet ihr einen Link. Dieser Link führt zu den Lösungen eurer Versuche.
Auf dem Link findet ihr außerdem ein paar Tipps und Tricks für Zuhause.
Versuch 1: Aufbewahrung von Brot
1. Ihr braucht insgesamt drei Scheiben frisches Brot.
Legt jetzt:
- eine Scheibe Brot in den Kühlschrank.
- eine Scheibe Brot in eine verschlossene Plastiktüte.
- eine Scheibe Brot in eine Papiertüte.
2. Nach ein bis zwei Tagen, schneidet ihr die drei Scheiben Brot in gleich große Stückchen.
3. Probiert von jeder Scheibe Brot ein Stückchen.
4. Notiert euch zu jeder Frage eine Antwort:
- Welche Scheibe Brot schmeckt euch am Besten?
- Wie würdet ihr euer Brot zuhause aufbewahren?
Versuch 2: Aufbewahrung von Mehl
Ihr braucht:
- Eine Schüssel
- Zwei Esslöffel Mehl
- Einen Esslöffel Wasser
1. Gebt zwei Esslöffel Mehl in die Schüssel.
2. Gebt einen Esslöffel Wasser in die Schüssel zum Mehl. Schwenkt die Schüssel leicht hin und her.
3.Notiert zu jeder Frage eine Antwort:
- Was könnt ihr beobachten, wenn das Wasser zum Mehl kommt?
- Sieht das Mehl am Ende der Stunde wieder aus wie vor ihr das Wasser hineingegeben habt?
- Wie würdet ihr Mehl zuhause aufbewahren?
Lösungen zu euren Versuchen
