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| − | <span style="font-size: 110%; font-weight:bold; color:#008B00">Am 23.11.2012 | + | <span style="font-size: 110%; font-weight:bold; color:#008B00">Am 23.11.2012 fand die Abschlusstagung "Digitale Erlebnisse in Feld, Wald und Flur - GPS unterstützte Bildungsangebote und ihre Chancen, Grenzen und Risiken" in Kooperation mit der Akademie für Natur- und Umweltschutz an der Pädagogischen Hochschule in Ludwigsburg statt. InQuiBiDT war auch hier wieder mit einem Workshop dabei. Weitere informationen und die Präsentationen der Vorträge finden Sie bei [http://mobi-lu.blog.de/2011/09/05/tagung-13493356/ mobi-LU] </span> |
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Version vom 7. Dezember 2012, 18:47 Uhr
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InQuiBiDT - Inquiry-based Biodiversity Teaching
Herzlich Willkommen im InQuiBiDT Wiki
InQuiBiDT ist die Abkürzung für "Inquiry-based Biodiversity Teaching“ und bedeutet frei übersetzt „Die biologische Vielfalt mit forschungsorientierten Lehr-Lernformen erfassen“. Die Pädagogische Hochschule Ludwigsburg arbeitet gemeinsam mit 25 Partnern aus 21 Ländern an einem Projekt zur Einführung forschenden Lernens in Schule, Hochschule und an außerschulischen Lernorten wie Museen oder Science Centern. InQuiBiDT ist ein Teilprojekt, bei dem forschungsorientierte Lehr-Lern-Verfahren in der Lehreraus- und Weiterbildung konsequent umgesetzt werden. Finanziert wird das europaweite PATHWAY-Projekt im 7. Rahmenprogramm der Europäischen Union*. Das Projekt ist angelegt von 01/2011 bis 12/2013.
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Am 23.11.2012 fand die Abschlusstagung "Digitale Erlebnisse in Feld, Wald und Flur - GPS unterstützte Bildungsangebote und ihre Chancen, Grenzen und Risiken" in Kooperation mit der Akademie für Natur- und Umweltschutz an der Pädagogischen Hochschule in Ludwigsburg statt. InQuiBiDT war auch hier wieder mit einem Workshop dabei. Weitere informationen und die Präsentationen der Vorträge finden Sie bei mobi-LU
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