Benutzer:Steffenschaal: Unterschied zwischen den Versionen
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Interessante Veröffentlichungen im Zusammenhang mit Inquibidt: | Interessante Veröffentlichungen im Zusammenhang mit Inquibidt: | ||
| − | Schaal, S., Spannagel, C. & Vogel, M. (2011). Mehr als eine Rechenmaschine - Computer im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht. In M. Ebner & S. Schaffert (Hrsg.), L3T - Lehrbuch zum Lehren und Lernen mit Technologien. | + | Schaal, S., Spannagel, C. & Vogel, M. (2011). Mehr als eine Rechenmaschine - Computer im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht. In M. Ebner & S. Schaffert (Hrsg.), L3T - Lehrbuch zum Lehren und Lernen mit Technologien.<br /> |
| − | http://l3t.tugraz.at/index.php/LehrbuchEbner10/article/view/31/64 | + | http://l3t.tugraz.at/index.php/LehrbuchEbner10/article/view/31/64<br /> |
| − | Schaal, S. (2010). Enriching traditional biology lectures - digital concept maps and their influence on cognition and motivation. World Journal on Educational Technology, 2(1), 42-54. | + | Schaal, S. (2010). Enriching traditional biology lectures - digital concept maps and their influence on cognition and motivation. World Journal on Educational Technology, 2(1), 42-54.<br /> |
| − | http://www.world-education-center.org/index.php/wjet/article/view/162/pdf_9 | + | http://www.world-education-center.org/index.php/wjet/article/view/162/pdf_9<br /> |
| − | Schaal, S & Randler, C (2004). Konzeption und Evaluation eines computergestützten kooperativen Kompaktseminars zur Systematik der Blütenpflanzen.</a> Zeitschrift für Hochschuldidaktik, 4(1), 1-18. | + | Schaal, S & Randler, C (2004). Konzeption und Evaluation eines computergestützten kooperativen Kompaktseminars zur Systematik der Blütenpflanzen.</a> Zeitschrift für Hochschuldidaktik, 4(1), 1-18.<br /> |
http://www.zfhd.at/resources/downloads/ZFHD_02_06_Schaal_Botanik_kompakt_1000291.pdf | http://www.zfhd.at/resources/downloads/ZFHD_02_06_Schaal_Botanik_kompakt_1000291.pdf | ||
Version vom 22. April 2011, 13:29 Uhr
Dr. Steffen Schaal ist Professor für Biologie und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule in Ludwigsburg. Arbeitsschwerpunkte: Didaktik der Biologie, Schwerpunkt Humanbiologie und Gesundheitsförderung, integrative Didaktik der Naturwissenschaften, Lehren und Lernen mit Technologien
Mehr Details über den Benutzer und seine Arbeiten unter www.ph-ludwigsburg.de/269.html
Interessante Veröffentlichungen im Zusammenhang mit Inquibidt:
Schaal, S., Spannagel, C. & Vogel, M. (2011). Mehr als eine Rechenmaschine - Computer im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht. In M. Ebner & S. Schaffert (Hrsg.), L3T - Lehrbuch zum Lehren und Lernen mit Technologien.
http://l3t.tugraz.at/index.php/LehrbuchEbner10/article/view/31/64
Schaal, S. (2010). Enriching traditional biology lectures - digital concept maps and their influence on cognition and motivation. World Journal on Educational Technology, 2(1), 42-54.
http://www.world-education-center.org/index.php/wjet/article/view/162/pdf_9
Schaal, S & Randler, C (2004). Konzeption und Evaluation eines computergestützten kooperativen Kompaktseminars zur Systematik der Blütenpflanzen.</a> Zeitschrift für Hochschuldidaktik, 4(1), 1-18.
http://www.zfhd.at/resources/downloads/ZFHD_02_06_Schaal_Botanik_kompakt_1000291.pdf
